Badanie sociometryczne dzieci w wieku przedszkolnym

Badanie socjometryczne w grupieprzedszkolaki odbywają się w wesołej formie. Dzieci są proszone o okazanie sobie nawzajem prezentów w tajemnicy. Biorąc pod uwagę cechy wieku, kiedy silna wola u dzieci nie jest jeszcze wystarczająco rozwinięta i zachowuje informacje w tajemnicy, aż nie każde dziecko, edukator organizuje z nimi proces wspólnego działania: czytania, rysowania lub słuchania muzyki.

Ankieta socjometryczna jest przeprowadzana przez badacza,który jest mało znany zespołowi dzieci. Nie zaleca się przeprowadzania tej procedury przez nauczyciela grupy. podczas rozdawania prezentów dzieci mogą skupić się nie na swoich pragnieniach, ale na opinii wychowawcy grupy. Badacz ma przygotowany wcześniej stół, w tym listę dzieci. Metoda socjometrii zakłada wybór trzech rówieśników przez dzieci, którym dałby jeden dar. W tabeli dokonano wyboru 1, 2 i 3. Jako prezenty, dzieci mogą wydawać karty, kolorowe ilustracje, naklejki lub naklejki

Dzieci w wieku przedszkolnym reagują boleśnie, jeśli pozostająbez prezentów. Dlatego przed rozpoczęciem gry dzieci otrzymują instrukcje, że muszą dać trzech przyjaciół jednemu obrazkowi, ale oni również dadzą prezent w szafce. Badacz jest zaopatrzony w dodatkowe karty na wypadek, gdyby ktoś opuścił grupę bez prezentu. Ankieta socjometryczna obejmuje szereg pytań:

1) Komu dałbyś pierwszy prezent? Drugi? Trzecie? Dlaczego on?

2) Jeśli miałbyś okazję wszystkim dzieciom zrobić prezent, ale jedna karta nie wystarczy. Kto nie miałby karty? Dlaczego?

Po zakończeniu badania socjometrycznegodziecko nie wraca do grupy, ale pozostawia następny pokój dzieciom, które przeszły już procedurę. Odbywa się to w celu uniemożliwienia dzieciom uzgodnienia, komu dać prezenty. sam proces gra może być przeprowadzona w szatni, gdzie każdy przedszkolak ma szafkę lub w sali do zajęć, gdzie dzieci mają stały fotele i przygotował specjalne prezenty dla subskrybowanych folderów.

Przeprowadzane jest badanie socjometrycznezidentyfikować pozytywne i negatywne wybory każdego dziecka. Badacz ocenia wybory wzajemności, czyli nawiązuje przyjaźnie. Dodatkowo śledzi relacje chłopców i dziewcząt, analizuje przyczyny negatywnych wyborów, co jest możliwe i jest przyczyną konfliktów, negatywnych postaw wśród przedszkolaków.

Socjometria to także definicja stanówdzieci w grupie. Im więcej dziecko otrzymuje prezenty od rówieśników (liczba wyborów), tym wyższy jest jego status. Istnieją cztery grupy statusów: przywódcy, preferowani, akceptowani i odrzuceni dzieci. Przywódcy zwykle mają 4-5 lub więcej prezentów, a wyrzutkowie nie otrzymują jednego prezentu. Nauczyciel wraz z badaczem analizuje przyczyny odrzucenia dzieci, ich odrzucenie w zespole. Przyczyną może być występowanie dziecka, które rzadko odwiedza grupę, niezdolność do zabawy z rówieśnikami, niechlujny wygląd lub agresywne zachowanie.

Na podstawie wyników badania, nauczyciela psycholog przygotowuje plan naprawczej pracy z dziećmi, które są w stanie wyrzutków. Wyniki gry "Sekret" mogą również pośrednio wskazywać na związek między nauczycielem a dziećmi. Tak więc, jeśli w grupie jest wielu liderów i odrzuconych osób, można uznać styl nauczyciela za autorytarny i jeśli istnieje równomierna dystrybucja dzieci w grupach statusowych - demokratycznych.

Studium socjometryczne można uzupełnić obserwacjami aktywności dziecięcej, rozmowami diagnostycznymi z dziećmi o przyjaźni.