Wspólne propozycje, ich cechy
Wszystkie zdania w języku rosyjskim są zbudowane według pewnego rodzaju, w zależności od obecności / braku pewnych elementów, znaczenia lub projektu najmniejszej jednostki komunikacyjnej.
Na przykład, jeśli przeanalizujesz propozycję pod kątem celu oświadczenia, zobaczysz trzy typy:
Narracja zawierająca informacje (poszedłem do szkoły).
Interrogative (Czy pójdziesz do college'u?)
Zachęta (Przejdź do klas.)
Bez względu na cel oświadczenia, zdanie może mieć inne cechy. Na przykład, przez intonację, jeden projekt może być albo nie-wykrzyknikowy (przyszedłem). Albo wykrzyknik (przyszedłem!).
Jeśli weźmiemy pod uwagę podstawę wniosku, towyodrębnić struktury jednoczęściowe (z jednym głównym elementem) lub struktury dwuczęściowe (z pełną podstawą) - Światło. Pomyśl o swoich działaniach. Cisza. (Jedna część). Uwielbiam lato. (Dwuczęściowy).
Wreszcie, ten składniowy może być rozpatrywany z punktu widzenia obecności lub nieobecności drugorzędnych członków.
Wspólne propozycje składają się zpodstawy gramatyczne i członkowie drugorzędni. Wtórne to dodatki, okoliczności, definicje. Jednakże, aby wniosek był powszechny, "kompletny zestaw" członków wtórnych nie jest potrzebny, ale przynajmniej jeden z nich jest wystarczający. (Rano nauczyciele szkoły przygotowują się do lekcji.) Notatnik jest na stole, nowy pracownik wszedł. Wrócę rano). Wszystkie te przykłady są typowymi zdaniami o innym "zestawie" członków pomocniczych.
W związku z tym te struktury, które nie mają innych członków oprócz podstawy gramatycznej - Milczenie - uważane są za nieudokumentowane. Rozjaśnia się. Miasto się budzi.
Z powyższego możemy wywnioskować: Niewypowiedziane i szeroko rozpowszechnione propozycje mogą być różne dla celów wymowy, kolorowania intonacyjnego. (Przynieś książkę, proszę, nie płacz.) Czy płaczesz? Jak możesz?!)
Bardzo często uczniowie popełniają błądużywając frazy "proste wspólne zdanie". Nie można więc powiedzieć, ponieważ kategoria prewalencji / braku prewencji odnosi się tylko do prostego zdania. Jeśli mówimy o kompleksie, powinniśmy mówić osobno o każdej jego części. Podajmy przykład.
Słońce świeci, a lód pokrywający kałuże zaczyna się topić.
To zdanie:
narracja (w celu oświadczenia);
bez wykrycia (przez intonację);
złożony (według liczby części lub zasad gramatycznych);
skomplikowane, ponieważ jego części są połączone przez komponent łączący, co wskazuje, że działanie części odbywa się jednocześnie;
Pierwsza część ("Światło") jest prostym, jednoczęściowym niepodzielonym zdaniem;
Druga część to proste, dwuczęściowe, powszechne zdanie.
Drugorzędni członkowie mogą się zwracać do dowolnego członka wniosku. Ich zadaniem jest poszerzenie, wyjaśnienie lub wyjaśnienie znaczenia - Gość wszedł do pokoju. Nowy gość nieśmiało wszedł do zatłoczonego pokoju.
Analizując wniosek, nie można stracić z oczuże kategorie rozpowszechnienia lub nieobecności są akceptowane w gramatyce szkolnej. W języku akademickim rosyjskim znaki te są badane głębiej, a program szkolny nie bierze pod uwagę. Dlatego czasami istnieją różne interpretacje pojęcia "powszechne i nierozszerzalne zdania". Na przykład, z punktu widzenia szkolnego programu nauczania, leczenie lub konstrukcje typu plug-in nie są członkami zdania, a zatem nie mogą go rozpowszechniać. Dlatego konstrukcja "Wania, chodźmy!" Będzie uważana za proste, jednoczęściowe, niepodzielone zdanie, skomplikowane postępowanie. Z punktu widzenia niektórych językoznawców, niezależna forma słowa ("Wania"), wprowadzona do konstrukcji, umożliwia rozważenie zdania wspólnego.
