Plan samokształcenia dla nauczyciela języka angielskiego - co to jest? Koncepcja, instrukcje krok po kroku

Jeden z ważnych warunków dla profesjonalistówpraca nauczyciela to potrzeba samokształcenia. Dlatego, zgodnie z wymaganiami GEF, opracowywany jest indywidualny lub grupowy program samokształcenia dla nauczyciela angielskiego. Co obejmuje?

Temat i plan samokształcenia nauczyciela języka angielskiego opracowuje się przed rozpoczęciem roku szkolnego iw formie raportu składa się na końcu.

Czym jest samokształcenie?

Samokształcenie należy rozumieć jako samodzielną działalność edukacyjną nauczyciela, mającą na celu zdobywanie nowych i doskonalenie istniejących umiejętności, umiejętności i wiedzy.

Dzisiaj, samokształcenie jest jednym z wymogów GEF, a aktorzy są dyrektor, kierownik badań, przewodniczący metodobedineniya i personel pedagogiczny szkoły.

Dlatego aktywnie rozwijają plan samokształcenia dla nauczyciela języka angielskiego i pracują nad nim. Samorozwój może być nie tylko profesjonalny (angielski), ale także:

• psychologiczno-pedagogiczny (praca z uczniami i rodzicami);
• psychologiczne (kształtowanie cech osobistych wymaganych w pracy);
• metodyczne (badanie i zatwierdzanie nowych technologii w nauczaniu języka angielskiego);
• rozwój ogólny (prawny, historyczny, estetyczny, polityczny, komputerowy).

Samokształcenie może odbywać się w formach indywidualnych i grupowych.

Indywidualnym inicjatorem samokształcenia jest nauczyciel.

Grupa obejmuje metodyczne stowarzyszenie, seminaria, warsztaty i kursy dla rozwoju zawodowego.

Jak wybrać motyw?

Praca nad planem rozpoczyna się od wyboru tematu, więcjak od tego zależą cele, metody i wyniki wykonywanej pracy. Temat samokształcenia nauczyciela angielskiego powinien być trafny, interesujący dla samego nauczyciela, a zdobyta wiedza i umiejętności są łatwo stosowane w praktyce. Ważne jest, aby odzwierciedlał on jedną z innowacji GEF.

Temat samokształcenia nauczyciela języka angielskiego może być wybrany zarówno przez nauczyciela, jak i metodę stowarzyszenia.

Jak opracować plan pracy?

Plan samokształcenia nauczyciela angielskiego składa się z:

• notę wyjaśniającą, w której wyrażono zamiar nauczyciela prowadzenia pracy samokształceniowej i jej celu;
• nazwa tematu i czas jego wdrożenia, który zwykle składa się z 6 miesięcy do 3 lat;
• cele i zadania, które nauczyciel osiągnie po zakończeniu pracy nad wybranym problemem;
• źródła samokształcenia, które nauczyciel wykorzystał podczas pracy nad tematem;
• metody samokształcenia: studiowanie literatury, wykorzystanie nowej wiedzy w praktyce:
• formy pracy, które mogą być grupowe i indywidualne;
• plan działania;
• oczekiwane wyniki;
• metoda i forma demonstracji wykonanej pracy.

Źródłem samokształcenia może być nie tylko literatura pedagogiczna, ale także:

• Media (radio i telewizja);
• periodyki (czasopisma i gazety);
• materiały wideo i audio, płatne kursy online i offline;
• podróże, wystawy, przedstawienia teatralne, muzea.

Dla wygody możesz stworzyć plan samokształcenia nauczyciela angielskiego w formie stołu.

Jak pracować nad planem?

Praca nad planem może trwać od 6 miesięcy do 3 lat. Proces samokształcenia można podzielić na 7 etapów:

1. Definicja tematu, jego cele i cele.
2. Wybór kierunku, w którym praca będzie wykonywana.
3. Formułowanie oczekiwanych wyników.
4. Wybór materiałów do badań.
5. Zapoznaj się z materiałami i zaawansowanym szkoleniem.
6. Testowanie nowego ZUN w praktyce.
7. Raport z wykonanej pracy.

Nauczyciele angielskiego mają jasneprzewaga nad innymi przedmiotowymi nauczycielami - znajomość języka obcego pozwala na korzystanie nie tylko z literatury w języku ojczystym, ale także z języka angielskiego.

Jak przesłać raport?

Portfel lub folder samokształcenia nauczycielaAngielski to sprawozdanie z procesu samokształcenia. Pomaga śledzić rozwój nauczyciela przed rozpoczęciem i po zakończeniu procesu samokształcenia, systematyzuje materiały edukacyjne i osiągnięcia uzyskane w procesie oraz rozszerza bibliotekę materiałów na temat szkolnej metody integracji.

Co zawiera folder:

• osiągnięcia (dyplomy, certyfikaty, certyfikaty, certyfikaty);
• materiały robocze (notatki z lekcji wspomagających i otwartych, materiały demonstracyjne, prace praktyczne, testowe i laboratoryjne, testy weryfikacyjne);
• raport z analizą i wnioskami;
• zalecenia dla kolegów.

Raport może zostać przesłany do:

• papier i folder;
• forma prezentacji elektronicznej lub strona prywatna.

Struktura folderów obejmuje następujące sekcje:

• informacje o nauczycielu języka angielskiego;
• wyniki działań samokształceniowych;
• informacje o prowadzonych działaniach naukowych i metodologicznych w procesie samokształcenia;
• informacje o zajęciach pozalekcyjnych w języku angielskim;
• bazy z przykładami materiałów informacyjnych i materiałów demonstracyjnych;
• informacje zwrotne na temat wykonanej pracy, życzeń i planów na przyszłość.

Czas nie stoi w miejscu, a nauczyciel stoiinnowator i przewodnik w życiu społecznym. Dlatego rozwój tego procesu jest ważnym procesem, który trwa po ukończeniu studiów, a plan samokształcenia nauczyciela angielskiego jest niezbędnym narzędziem we wdrażaniu procesu profesjonalnego rozwoju.