Godzina zajęć zgodna z przepisami ruchu drogowego. Temat godzin lekcyjnych dla zasad ruchu drogowego
W związku z częstymi przypadkamiwypadki drogowe z udziałem dzieci prowadzące do ich śmierci, posiadanie godzin lekcyjnych, aby zapobiec tym statystykom, stało się najpilniejsze.
Godzina zajęć zgodna z SDA musi być wykonana w dowolnejkategoria wiekowa. Niewątpliwie spotkanie z policją jest najlepszą miarą wpływu na uczniów. Ale stałe zajęcia z wykładów, odbywające się z roku na rok, szybko mogą się nudzić i stać się nieinteresujące i nieopłacalne dla odbiorców słuchaczy.
Główne cele i zadania godzin lekcyjnych w ramach SDA
Oczywiście głównym celem tego tematycznego wydarzenia jest rozwinięcie zrozumienia przez dziecko podstawowych zasad zachowania na drodze do zachowania własnego życia.
Aby osiągnąć ten cel, następujące zadania będą służyć:
- opracowanie prawidłowej oceny sytuacji dzieci na drodze;
- nauczyć cię, jak poprawnie poruszać się po drodze;
- zapoznać się z podstawowymi zasadami zachowania na drodze;
- wyjaśnić zasady poruszania się po jezdni pod nieobecność chodników;
- zapoznanie się z zasadami udzielania pomocy uczestnikom wypadku drogowego;
- sformułować pojęcie "pomocy nadzwyczajnej";
- Naucz zasady poruszania się po pojeździe wzdłuż jezdni (rower, motorower).
Godzina lekcyjna na temat zasad ruchu drogowego powinna być tak pouczająca, jak to tylko możliwe.
Główne tematy SDA
Temat godzin lekcyjnych według SDA jest podzielonywedług kategorii wiekowych dzieci. Na przykład tematy do pierwszej klasy to "Jak poprawnie przejść przez drogę", "Gry na drodze", "Wracaj do domu bez obrażeń", "Życie na ulicy". na pewno różnią się one od SDA w 11 klasie, który brzmi następująco: „Kto jest winien?”, „końcowy i drogowe wypadki”, „ON agresji drogowej”, „Jak pomóc ofiarom wypadków drogowych.”
Jak poprawnie sformułować temat
Godzina zajęć dla przepisów ruchu drogowego musi być odpowiednio nazwana. Tytuł (temat) powinien być zwięzły, ale jednocześnie zrozumiały zarówno dla dzieci, jak i dorosłych, w przypadku ich uczestnictwa w tym wydarzeniu.
Główne formy godzin lekcyjnych na zasady ruchu drogowego
Aby spędzić godzinę lekcyjną na przepisach drogowych, nie wystarczy zdecydować się na temat, trzeba także wybrać odpowiednią formę postępowania. Rozważana jest główna rozmowa, ale możesz też użyć innych, na przykład:
- konkursy dotyczące zapobiegania przestępczości;
- spory;
- godziny otwarte, z przedstawicielami służby policyjnej i nauczycielami szkolnymi, w tym z dyrektorów;
- lekcje - gry;
- wycieczki;
- quizy;
- zajęcia w wyspecjalizowanych serwisach;
- spotkania z personelem ratowniczym.
Planowanie godzin lekcyjnych w klasie dla zasad ruchu drogowego w klasie 2
Uwaga dla początkujących liderów klas i pedagogów szkoleniowych można zaproponować w przybliżeniu tematyczne planowanie działań na dany temat w II klasie szkoły podstawowej. Mogą to być:
- Quiz "Sygnalizacja świetlna - nasz przyjaciel, pomocnik".
- Rozmawiaj "Zebra w podróży".
- Konkurs rysunków "Zimowa droga jest niebezpieczna".
- Wycieczka po mieście "O, moje znajome ulice".
- Konkurs na esej "Zasady, za którymi podążam."
- Rozmowa "Autobus jest samochodem lub niebezpieczeństwem życia."
Tworzą podstawowe zasady zachowania na drodze, pozwalające na ruch w ciągu godziny. Stopień 2 ze względu na jego rozwój może brać udział tylko w wydarzeniach o zasięgu ogólnym.
Planowanie godzin lekcyjnych w klasie dla zasad ruchu w klasie 5
Planowanie tematyczne pracy edukacyjnej z uczniami w wieku 11-12 lat musi koniecznie obejmować godzinę lekcyjną dotyczącą przepisów ruchu drogowego. Klasa 5 pozwala nauczycielowi oprócz znanych form realizacji dodawać nowe.
Przybliżone planowanie wydarzeń poświęconych regułom ruchu.
- Rozmowa "Jestem rowerzystą".
- Spotkanie - rozmowa "Kierowca jest kwestią życia".
- Lekcja twórczej aktywności "Ja i znaki drogowe."
- "Bezpieczne koło", praktyczne umiejętności na specjalnej stronie.
- Wieczór z rodzicami "Jak stać się niezależnym na ulicy".
- Spór "Zimowe igrzyska - zdrowie lub śmierć".
Planowanie godzin lekcyjnych w klasie dla zasad ruchu drogowego w klasie 6
Okres ten charakteryzuje sięstudenci, jako świadomi uczestnicy procesu edukacyjnego. Dlatego nauczyciel powinien zastosować zupełnie nową formę wydarzeń poświęconych regułom ruchu drogowego.
Przybliżone planowanie zajęć w klasie na zasadach ruchu drogowego w klasie 6:
- Quiz "Historia reguł ruchu drogowego".
- KVN "W policyjnych czapkach".
- Rozmowa "Rolki, rower i droga."
- Pomoc w razie wypadku (liczba służb ratowniczych).
- Ulotki konkursowe "Twoje życie jest w twoich rękach".
- Quiz "Letnie wakacje! Zwiększ swoją czujność! "
- Lekcja jest grą "Jesteś dla mnie, jestem dla ciebie".
Jakąkolwiek formę postępowania wybiera nauczyciel, należy pamiętać, że godzina lekcyjna w przepisach dotyczących ruchu drogowego jest poważnym dziełem, którego prawidłowe wykonanie zależy od ludzkiego życia.
Uwaga dla wychowawcy klasy
Aby dzieci twojej klasy były żywe i zdrowe, musisz pamiętać o następujących aspektach.
- Planując godzinę lekcyjną na zasadach ruchu drogowego, należy pamiętać, że nie powinna ona być singlem. Jest to obowiązkowy cykl działań przeprowadzanych w ciągu roku szkolnego.
- W razie takiej skali powinno byćstudenci są zaangażowani do maksimum. W związku z tym, jeśli kwarantanna wypada w wyznaczonym terminie, należy przesunąć godzinę lekcyjną zgodnie z przepisami ruchu drogowego, a w tym okresie powinno nastąpić wydarzenie o mniejszym znaczeniu dla życia dzieci w wieku szkolnym.
- Wskazane jest, aby zaprosić funkcjonariuszy policji, rodziców, których działalność zawodowa jest nierozerwalnie związana z przepisami ruchu drogowego, a także służb ratowniczych, aby uczęszczać na zajęcia z przepisów ruchu drogowego.
- Pamiętaj, że oglądanie filmów dokumentalnych na temat przepisów ruchu drogowego wymaga dodatkowych analiz od dzieci.
- Każde zdarzenie musi być przeanalizowane dwa razy przez nauczyciela, najpierw z dziećmi, a następnie poddane analizie, aby zidentyfikować błędy i wyeliminować je w przyszłości.
- Pamiętaj, że dzieci, bez względu na grupę wiekową, są pełnymi uczestnikami drogi. A ich powodzenie w domu będzie zależało od nauczyciela i rodziców.
- Drodzy nauczyciele, bądźcie przykładem, aby podążać za swoimi uczniami! </ ol </ p>
